Республиканской конференции «Результаты и эффекты реализации комплексного проекта модернизации системы образования (КПМО) Кабардино-Балкарской Республики 2008-2009», прошедшей вчера в Государственном концертном зале, предшествовало торжественное официальное открытие Года учителя.
От имени президента и правительства всех работников образования поздравил с этим событием первый заместитель премьер-министра КБР Мурат Тхазаплижев.
- Сегодня очевидно, что за последние годы возможности наших образовательных учреждений серьезно возросли, - приоритетный национальный проект «Образование», комплексный проект модернизации образования способствовали решению злободневных задач по обновлению школы. Значительные вложения на всех уровнях образования были сделаны в образовательную инфраструктуру, новое оборудование, современную технику и технологии после продолжительного периода, когда школа нуждалась во всем и, конечно, мечтала о современном оснащении образовательного процесса, соответствующего требованиям XXI века. Сейчас мы можем с уверенностью констатировать, что почти три четверти наших ребят обучаются в условиях, соответствующих современным требованиям. В школах республики существенно расширилось применение компьютеров, мультимедиапроекторов, современного интерактивного оборудования и информационных ресурсов сети Интернет.
Как рассказал М.Тхазаплижев, в Кабардино-Балкарии сегодня трудятся почти 23 тысячи педагогических работников, многие из них имеют звания и награды, в школах республики работают 225 педагогических династий.
Мурат Тулевич напомнил присутствующим о важной роли учителя в жизни общества, о его ответственности перед учениками. «Именно от вас, учителей, от вашего профессионализма зависит и качество образования детей, и их дальнейшая адаптация в обществе, и будущая польза для него», - сказал он.
Еще раз поздравив педагогов с официальным открытием Года учителя, он выразил надежду на то, что этот год станет годом только позитивных изменений в системе образования, серьезной его модернизации и повышения благосостояния учителей.
С поздравлениями коллегам на торжественном мероприятии выступила победитель республиканского конкурса «Учитель года-2009», конкурса «Лучший учитель 2009 г.», прошедшего в рамках приоритетного национального проекта «Образование», Ольга Машенкина.
- Сегодня задачи учителя уже не те, что были 30-40 лет назад, - сказала она, - мы должны не только дать знания детям, но и научить их учиться, причем учиться с удовольствием, быть уверенными в себе, востребованными в обществе. А для этого нам самим надо ежедневно работать над собой, совершенствоваться. Осваивать новые технологии в образовании.
О результатах реализации КПМО в нашей республике и ее эффектах рассказал участникам конференции министр образования и науки КБР Сафарби Шхагапсоев. В их числе он назвал внедрение современных организационно-экономических механизмов, следствием которых стало существенное повышение средней заработной платы учителей. Это нормативно-подушевое финансирование, новая система оплаты труда. За три последних года зарплата учителей выросла с 4344 рублей в 2006 году до 9621 рубля в 2009 г., то есть рост номинального значения средней зарплаты учителя в 2009 году по отношению к уровню 2006 года составил 223%. Новая система оплаты труда позволила дифференцировать зарплату педагогов в зависимости от напряженности, интенсивности, качества и результативности труда, сформировать принципиально иное отношение педагогов к повышению собственной квалификации, регламентировать участие органов общественного управления в распределении стимулирующих выплат. А внедрение нормативно-подушевого финансирования позволило повысить финансово-хозяйственную самостоятельность школ, создать предпосылки для снижения неэффективных бюджетных расходов.
- В школах повысилась средняя наполняемость классов, обеспечен динамичный рост доли школьников республики, обучающихся в условиях, соответствующих современным требованиям, - сказал министр, - внедрена современная региональная система оценки качества образования (РСОКО), дающая возможность получения объективной информации о качестве предоставляемых образовательных услуг. Кроме того, РСОКО формирует новую модель аттестации кадров, демонстрирует связь качества образования со стимулирующей частью оплаты труда педагогов.
Как рассказал Сафарби Хасанбиевич, благодаря реализации КПМО в республике претерпела изменения сеть общеобразовательных учреждений. Реорганизовано 57% ОУ, имеющих статус «Начальная школа - детский сад», создано 1250 дополнительных мест для дошкольников, что позволило почти в 2,5 раза уменьшить потребность населенных пунктов в дошкольных местах, значительно улучшились условия обучения в138 ОУ.
- Результаты КПМО стали значимыми достижениями в системе образования республики в последние годы, - сказал С.Шхагапсоев, - и они стали возможными благодаря активной поддержке проекта президентом республики, исполнительной властью и органами местного самоуправления.
